
Eine gute Wahrnehmung...
...bedeutet auch, daß Sie sich merken können, wie die Antwort des Pferdes auf Ihre Kommunikation war: Haben Sie das gewünschte Ergebnis erreicht?
Und dies ist keine Wertung: Ein Erlebnis oder Feedback emotional neutral sehen zu können, ist eine unserer größten Fähigkeiten, die wir in langjähriger Praxis entwickeln können. Und Hand auf's Herz: Sind Sie noch nie wütend geworden, wenn das Pferd mal wieder anders wollte als Sie?
Wenn Sie das Pferd als Lehrer respektieren, machen Emotionen keinen Sinn. Sie werden nur unfair oder euphorisch – beides sind keine gewünschten Gefühlsausdrücke einer anerkannten Führungspersönlichkeit.

Beobachten Sie ruhig einmal eine Pferdeherde: Gibt es ein Alphatier? Oder einen sogenannten „passive leader“, einen passiven Anführer, der die Herde scheinbar unsichtbar leitet und kaum je nachdrücklich seine Interessen durchsetzen muß?
Wie verhalten sich die Pferde? Was machen sie morgens als erstes, wie bewegen sie sich tagsüber und welches Pferd geht zuerst an die Tränke?
Erkennen Sie, daß Sie von den Pferden selbst am meisten lernen können. Mit viel Übung, praktischen und theoretischen Erfahrungen und einer „Übersetzerin“ der Pferdesprache …
Bewußtes Wiederholen guter Abläufe bringt eine solide Basis in das Miteinander von Pferd und Mensch - erinnern Sie sich daran.
interessante Links
- Turbine Online
www.turbine-online.de - Buck Brannaman
www.brannaman.com - Mark Rashid
www.markrashid.com - Steve Halfpenny
www.silversand.com.au - Ray Hunt
www.rayhunt.com - Bill u. Tom Dorrance
www.tomdorrance.com
Referenzen
"Wenn das auch ohne Führseil geht - wieso haben wir das bisher nicht so gemacht?"
- C.M., Teilnehmer beim Kurs "Pferde als Lehrer" im Rahmen des Wandelbarcamp, 12.09.09, Wil (CH)
"Energie folgt der Aufmerksamkeit - und genau das ist Eure Energie beim Führen."
- R.K.

